首页> 中文期刊> 《学苑教育》 >浅析高中英语课堂评价语言的应用策略--以高中英语模块一Unit 1 School life教学为例

浅析高中英语课堂评价语言的应用策略--以高中英语模块一Unit 1 School life教学为例

             

摘要

课堂评价语言作为老师调控课堂的主要载体,对于学生的学习活动具有激励、调控、引导、巩固、拓展等多种作用。在高中英语课堂教学中,老师通过运用准确、灵活、深刻、积极的评价语言,辅助学生改正错误、巩固知识,训练学生掌握英语表达技巧,正确理解学习内容,提高英语学习效果,促使学生逐渐养成良好的英语学习习惯。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号