春色满园花自开——提高初中生写作能力的几点尝试

摘要

作文是学生语文素养的综合体现,也是初中语文教学中的重点内容,长期以来,初中写作教学一直存在着既费时又收效低的现象。为了激发学生的写作兴趣,提高学生的作文能力,笔者从观察、阅读、评改、自编文集四个方面来阐述,旨在提高教师作文教学的有效性。