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朱宏;
安徽省枞阳县龙桥初级中学;
学生思维品质; 公式教学; 数学学习; 培养; 引导学生; 教学实践; 初中; 教师;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:浅谈高中学生数学思维灵活性的培养
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:利用民用学习障碍中学生的土木工程材料应用,加强访问和培养科学,技术,工程和数学(Stew)
机译:数学创造力和学校数学:中学生数学创造力的指标。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物,在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较
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