让创造的火花在阅读教学中点燃

摘要

教学是具有创造性的活动，小学阅读教学尤其如此，而目前小学阅读教学实践中的创造性还远远不够。因此，我们要在教学实践中培养学生的创造性思维和加强创造性语言训练，发展学生的求异思维，训练思维的发散性、广阔性和灵活性。