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培养想象能力,提高习作水平

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摘要

＂处处留心皆学问。＂这句话恰到好处地阐释了培养学生观察思考能力,提高写作水平的整个过程。这道理谁都知道,作为教师更加清楚,可要真正做起来,绝非易事。＂语文课程标准＂要求：小学高年级习作教学,要使学生＂自由地把自己的见闻

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来源
《学苑教育》|2012年第4期|P.21-21|共1页
作者
张晓梅;
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作者单位

河南省新安县城关镇陈湾学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
观察; 思考; 想象; 提高;
入库时间 2023-07-24 18:05:03

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