小学语文课堂师生互动教学实践探析

摘要

语文作为一门语言学科,自身具有沟通性、交流性与互动性等特征,小学生思维活跃、思想积极,因此,教师应该改变传统的教学方法,开拓互动的教学模式,培养并提高学生的学习能力。本文拟从＂学生提问,师生讨论;转换角色,师生互动;问题引导,师生互动＂等角度对互动教学模式进行探析。