贯穿乡土主题情境的地理教学探索——以《等高线图的判读和应用》课堂教学为例

摘要

将乡土地理素材作为案例教学,既能激活课堂氛围,又能理论联系实际,培养学生分析、解决地理问题能力,同时增强了爱乡的情感,在地理教学中已得到广泛应用。而将一个乡土主题情境贯穿地理课堂的始终,还是新的尝试。本文以霞浦西溪水库的旅游为主线贯穿于等高线应用教学中的始末,收到了意想不到的效果。