初中数学实施分层教学的实践探究与尝试

摘要

在初中教学中,素质教育是比较重要的,分层教学法可以良好地发挥素质教育的作用,在实施分层教育中对每个学生保持尊重、平等的态度,可以在教师讲课时好好听讲、积极回答问题、做好练习作业,能够获得教师的良好辅导,并且可以参加学习评价等方面,让学生在分层教学中带给自己成就感,培养学生在学习中养成良好的习惯和良好品质。本文就初中数学实施分层教学的实践与尝试提出良好方案。