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初中英语教学的课堂互动策略探究

     

摘要

传统教学中,教师教学形式单一,学生被动接受,难以获得学习的快乐。本文主要分析了当前初中英语教学中师生互动存在的误区,提出构建互动课堂的有效策略。

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