追求教学的本真有效追求教学的本真有效——学校本真课堂建设实践

摘要

追求本真有效的课堂教学，回归教学的本真理念，教师要认清“是什么”的问题，作为传道、授业、解惑的教师要有三重境界：传授知识的经师、教会技能的技师和授以文化人的人师；明白课堂“是什么”。教师的天职是教书育人，我们的理念是学生成才先成人，基于这一理念，我们的教师要做到努力学习，潜心教育教研，我校的课堂教学“有思想、有智慧、有生命”。本真有效的课堂教学实现了教师师德师能双高，学生成人成才并举的发展好趋势。