利用“微课”提升理化实验教学效果的理论与实践研究

摘要

在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,微课将具有十分广阔的教育应用前景。微课在激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率方面都具有重要作用。文章通过简述在理化实验教学中使用“微课”的有利条件、客观原因和必要原因等方面,体现了在教学中运用微课的重要性,利用“微课”能够有效提升理化实验的教学效果。