利用微课,提高生物实验教学效果

摘要

生物是一门依托于实验的自然学科,因此我们的教学也不应该脱离实验。微课的出现则有效改善了部分生物实验在课堂上 不便进行的弊端,让实验能够更好的促进教学效果的提高。文章就结合笔者实际教学经验,对如何利用微课开展生物实验教学进行论 述探讨,以期对提高高中生物教学效率提供一定参考。