小学信息课的有效评价策略探究

摘要

小学信息技术课堂教学评价过程中，教师应该营造良好的课堂氛围，从建立良好的、有效的教育评价机制入手，采取有效的方法，使评价主体多元化，评价方式多元化，评价内容更加丰富，从而促进课堂的有效教学，伎学生全面发展。