提高小学数学课堂教学提问有效性的方法

摘要

对于小学数学教学来说,提问是师生之间互动的一种重要形式。为了促使课堂教学效率的提高,教师在进行提问的时候,需要进行有效性的分析,把握好提问的要点,提高提问的作用和效率。通过提高课堂教学提问的有效性,达到快速帮助学生梳理相关知识,激发学生的学习兴趣,在发展学生思维能力的基础上,不断培养学生的创新意识,实现课堂教学质量的有效提高。