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张莉莉;
广西钦州市第一中学;
高中英语教; 学学习品质; 培养;
机译:浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力
机译:混合学习教学教学实践对高中英语短篇小说教学中学生动机和自主权的影响
机译:新闻比赛“TH [是]资金将使我们在奥维纳教学中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)卓越中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)表示,培养的教学实践。其他大学使用这种方法的其他大学为学生们表现出来 在课程和学习助理中,他补充道。较少的学生将课程放入学习助理,学习助理可以在与同龄人合作的同时加强自己的知识。
机译:高中英语教学中培养学生跨文化通信能力的策略
机译:将计算机集成到印度尼西亚的EFL教学中:分析了两名将计算机技术集成到EFL教学中以鼓励学生进行语言学习的大学教员。
机译:使生物学学习与学生相关:将人历史和情境整合到大学生物学教学中
机译:浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
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