“双减”背景下的初中数学家庭作业设计与实施

摘要

教师设计家庭作业的目的就是帮助学生巩固新知,提高学生的数学综合能力,从而使学生的数学核心素养得到充分的发展。在“双减”政策提出后,初中数学家庭作业需要做出一些调整,不管是设计还是实施方面都与传统的家庭作业不同,教师要更加关注学生的数学能力,利用数学作业来培养学生形成良好的学习习惯,以及通过家庭作业增进师生之间的友谊。