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李庚寅;
暨南大学经济学院,广州,510632;
研究生教育; 基础理论课; 教学改革; 教学内容; 教学方式; 金融专业;
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机译:宏观金融课程教学改革研究:公共金融,金融经济学和国际金融
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机译:研究金融素养教育对研究生级卫生专业学生金融决策的影响。
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机译:科学与工程博士研究生教育中获得金融支持的模式。专题报告
机译:通过应用服务提供商模型通过枚举可用资源来改善金融机构专业人士对客户的分析和对客户需求的识别的方法,来为金融专业人士提供帮助的方法和系统
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:使用人工智能专业运动员和团队的实时金融和绩效体育指数平台
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