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研究生教育发展需更新质量观

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摘要

指出要用新的质量观来要求和衡量当前我国研究生教育.新的研究生教育质量观包括发展性质量观、适应性质量观、全面性质量观、特色性质量观和多样性质量观.新的研究生教育质量观必须在学科维度、社会维度和个人维度三个维度上进行整合.

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来源
《学位与研究生教育》 |2004年第7期|32-36|共5页
作者
王道红;
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作者单位

重庆邮电学院研究生部助理研究员;

华东师范大学高等教育研究所在职博士生,重庆,400065;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
研究生教育; 高等教育; 教育质量观; 发展性质量观; 招生规模;

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