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论研究生导师的有效指导

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摘要

指出研究生教育质量的提升,在一定程度上取决于研究生导师指导的有效性.认为研究生导师的有效指导意味着把研究生带到知识前沿、形成研究问题、指导方法和规范、引导批判和创新;研究生导师指导的有效性反映在指导的适时、适度和适当等三个方面.提出研究生导师的有效指导应注意提高导师素质,建立和谐互动的师生关系.

著录项

来源
《学位与研究生教育》 |2009年第12期|10-14|共5页
作者
杨春梅;
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作者单位

北京理工大学高等教育研究所,北京,100081;

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正文语种 chi
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关键词
研究生导师; 研究生; 有效指导;

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