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导师学习共同体建设:一种专业的视角

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摘要

围绕导师学习共同体的基本内涵、构成要素、理论基础、实践策略等核心问题,探讨了导师学习共同体的建设问题,旨在为导师队伍的建设提供一种思考路径.

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来源
《学位与研究生教育》 |2013年第3期|52-56|共5页
作者
田莉; 孙亚玲;
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作者单位

云南师范大学教育科学与管理学院,昆明650500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
导师; 学习共同体; 基本内涵; 理论基础; 实践策略;

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