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美国研究生和本科生资助体系特征的比较及启示

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摘要

对美国研究生和本科生资助体系进行了比较,指出与本科生相比,美国研究生资助具有资助力度大、资助主体多元化、资助方式多样化等特征,认为研究生教育与本科生教育的内在性质不同是上述差异产生的客观基础.

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来源
《学位与研究生教育》 |2015年第3期|69-72|共4页
作者
徐国兴;
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作者单位

华东师范大学高等教育研究所上海 200062;

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正文语种 chi
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关键词
美国; 研究生; 本科生; 资助体系; 比较;

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