班级辩论赛 妙语巧连珠—大班辩论赛促进幼儿多元发展实践研究

摘要

幼儿到了大班后，口语表达能力日渐曾强，竞争意识渐渐明显，对问题的看法和思考有自己的观点，能用口语较完整表达自己的理由，这些自发形成的争辩，正是班级辩论赛萌芽的基础。怎样才能调动大班幼儿语言、合作、分享、互动、思维多元能力发展，促进大班幼儿更好的与小学衔接，教师借助班级辩论赛平台，从班级辩论赛的环节准备、班级辩论赛的实施策略，到教师的反思提升等，通过班级辩论赛的形式，促进幼儿逻辑思维提升，合作交往能力加强，会大胆反驳讲述，从而获得多元能力提升。