课程思政视域下高中学生体育学科核心素养的培育与发展

摘要

“立德树人”一直是新时代教育事业的方向标,这一根本任务对于不同学段学生思想政治品质培育有着关键的作用,课程思政以一种创新的教育理念逐渐发展和普及,它对于培育新时代新人有着重要的功效,文章通过文献资料法分析了课程思政早期的育人思想,初步探寻整合了课程思政与体育学科核心素养的契合点和形成机制,文章认为课程思政建设与体育学科核心素养的有效结合可以为课程思政建设提供实践案例并有效解决当前体育教学中知识传授与价值引领的关系,更好的促进高中学生体育核心素养的培育,并以课程思政为视角提出了高中学生体育核心素养的培育策略。