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张旭;
山东科技大学体育学院;
同课异构; 高校; 体育教师; 专业发展;
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机译:大数据背景下幼儿教师专业发展的困惑与路径
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机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:论信息技术与课程融合背景下高校体育教育改革的探讨
机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:基于运动捕捉的背景图像提供系统,基于运动捕捉的背景图像提供方法及其记录介质
机译:折叠壁的塑料容器(包括基金)由背景框架和基座组成,底部由与背景框架对角倾斜的矩形结构组成,其宽度和厚度随背景位置而变化,并且基于容器的努力。
机译:可折叠塑料容器包括由背景框架和底座形成的底壁,其中底座为矩形条纹结构,对角线取向的背景,其宽度和厚度根据背景和基于LA Strip的位置而变化。努力使用SOMETER u00c1容器。
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