感觉统合训练融入小学低年级体育教学的必要性与具体策略

摘要

感觉统合失调会对儿童的身心健康发展造成严重影响。而以身体刺激为主要手段的体育活动则是改善感觉统合失调问题的一种有效方式。鉴于此,本文就针对感觉统合训练融入小学低年级体育教学的必要性和具体策略(将感觉统合训练的目标与小学低年级体育教学的目标有机的结合起来;有针对性的选择教学内容,确保各种感官刺激的有效输入;各种有助于感觉统合能力发展的活动应尽量以小学低年级学生感兴趣的方式开展)进行了探讨,希望能够对教育界同仁有所启发。