“阅读、模仿、创新、修改”四步法提高写作水平的有益探索

摘要

通过“四步教学法”提高学生的写作水平。从开设作文阅读课、加强模仿练习、狠抓求异创新训练、提高学生批改能力几方面进行作文教学，不仅可以大大提高学生的写作兴趣和写作水平，也可以大大减轻教师的负担，是提高写作教学效果的有益探索。