University of California, Davis.;
机译:短期军事需求还是长期课程改革?第二次世界大战对加利福尼亚社区大学的影响
机译:乌拉圭大学生对STS主题的认知:对中学课程改革的启示
机译:教师对社区大学生进化态度的看法探索
机译:智能车辆学校教师和社区学院教师研究经验:初步实施和评估
机译:多元文化和多元化教育:加利福尼亚社区大学内部课程整合的考察。
机译:社区大学讲师对定量生物学技能和概念的教学的局限性和负担
机译:加州社区大学副学士学位定义和毕业要求的一致性:对社区大学课程领导者的看法