New York University;
机译:肯尼亚小学教师教育课程中融入了特殊需要的教育,肯尼亚的培训生也学到了知识
机译:在教育学士学位课程中重新概念化“特殊教育”课程:教师候选人话语和教师教育实践
机译:转移教师教育中心:批判种族理论与教师教育专刊介绍
机译:数学教师教育的理论与实践:印度尼西亚教育大学数学教育系的探索性研究
机译:支持初学者的教师计划和基于调查的科学讨论的制定:基于实践的教师教育中工具的设计和使用
机译:点点滴滴:中学理科教师应聘者应采用核心实践以促进教师教育经验中的有意义的讨论
机译:特殊学校特殊支持教育协调员将提供新的教育支持-基于“个人教育支持计划”的团队支持实践