University of Illinois at Urbana-Champaign.;
机译:探索补习观念与补习行为之间的关系:以研究生作为大学化学专业学生的同伴导师为重点
机译:探索电子舞蹈音乐事件参与与福祉的关系
机译:探索农学院教授/学生交往与学生对成功的期望与价值/目标之间的关系
机译:工程和计算机科学社区学院的转学和本地新生:参与课外和课外活动,连接大学校园和学业成功之间的关系
机译:大学经历:探讨学生的社会经济背景,分类经验和大学适应之间的关系。
机译:探索网络使用与大学生家庭价值观的关系
机译:探索卡托庄园技术学院护发和美容学生的课程体验。