Michigan State University.;
机译:实施有效的在线教学实践:模范教师的声音
机译:在多角度研究范式中阐明声音的异质性
机译:增强美国医学院校协会的教职之声:美国医学院校的教职员工发展以及学术协会理事会向教职员工协会理事会的转变
机译:支持(女性)Stem教职队的战略,由女性斯托教师在一个主要的研究大学中表达
机译:教师向在线教学过渡的探索:身份冲突和实践社区的参与对在线教学对教师满意度的影响。
机译:营养师教师在临床营养教学中的作用。
机译:作为工作场所的家庭:使用Photovoice的在线教师进行定性案例研究