Yeshiva University.;
机译:学龄前儿童糖尿病妊娠及神经发育成果的母体血糖控制。 一个潜在的队列研究
机译:早期心理发展作为南非学龄前认知和行为发展的预测指标:产妇教育在二十多岁出生中的调节作用
机译:从婴儿的气质,母性敏感性和社会心理风险预测学前认知发展
机译:(1220)认知游戏库作为学龄前儿童的文化身份发展形式
机译:与学龄前兄弟姐妹谈论过去:各个孩子的母体风格的一致性和变化。
机译:产妇产后抑郁对幼儿认知发展的影响。
机译:学龄前儿童的族群认同发展与认知发展的关系