Indiana University.;
机译:静态与科学传播交付动态方法:对社交媒体科学用户参与的批判性分析
机译:以计算机为媒介的交流中的内容分析:社会建构主义视角下的批判性思维评估模型
机译:诠释学的“重装”:从科学/哲学二分法到批判诠释学
机译:关于内容的上下文:HCI和大众传播如何分析博客和社交媒体的比较方法论评论
机译:大众传播研究中的权力概念:福柯和批判性传播研究。
机译:静态与科学交流交付动态方法:对社交媒体科学用户参与的批判性分析
机译:现象学,社会科学与社会服务职业:融合现象学,诠释学和关键社会理论的案例(幸运曼和Giorgi的回复)