Institute of Transpersonal Psychology.;
机译:组织学习和学习型组织的基础探究
机译:利用论据科学探究学习模型通过科学写作启发式方法建立学生在环境污染主题中的论证能力
机译:探究社区:技术中介的FYC中设计和评估交互式学习活动的启发式方法
机译:行动研究,欣赏探究与组织学习
机译:变革性学习和灵性:对灵性学习经验的启发式探究。
机译:Stutzeri假单胞菌和相关物种进行自然转化。
机译:住所生活作为学习组织:对支持居民课程整合的组织元素的探讨
机译:适应性可靠系统(sTaRs)软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用(LIBRa):通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1