University of Southern California.;
机译:沙特英语外语(EFL)学习者的研究:定时阅读对学习者阅读速度和理解程度的影响
机译:非原生英语扬声器可读性指标:阅读速度和理解
机译:学生的阅读理解成就与他们学习英语的态度及其在半球优势方面使用阅读策略的能力之间的关系
机译:在英语学习不同阶段的持续沉默阅读中的应用
机译:针对高中英语语言(ELD)学生的“成功堆积”的持续沉默阅读计划:它对阅读理解,阅读态度,外界阅读的频率以及阅读来源范围的影响
机译:静默阅读过程中有关母语和非母语英语语音听觉图像的ERP数据
机译:阅读策略如何影响英语学生在萨尔瓦多大学外语系的英语阅读和会话学习(EFL),第二学期,2015年