Auburn University.;
机译:护理学本科生的学习风格偏好。
机译:农业学院成功教学者的学习活动,教学认知水平和教师即时行为的检验
机译:临床前本科生医学生的学习偏好(风格和方法)与学习结果之间的关系
机译:用户认知风格与在线学习网站的浏览行为之间的关系
机译:衡量认知行为教练与非语言即时性对干课程本科生自效的影响
机译:临床前本科医学生的学习偏好(风格和方法)与学习结果之间的关系
机译:认知与审美音乐体验:对三年级学生音乐能力与音乐偏好之间的关系。
机译:学习风格对空军技术训练的影响:认知风格因素与感知类型的关系。