Washington State University.;
机译:基于问题的学习对大学生物理认识论信念的影响物理学习和牛顿力学的概念理解
机译:探索认识论信念,科学性质与进化理论学习中概念转变之间的关系
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机译:(1501)不确定性和组织变革。学习过程中不确定性的社会逻辑问题
机译:增强激活,反驳文本,功效信念,认识论信念和系统处理对概念变化的影响。
机译:与自我调节的学习和认识论信念有关的因素能否预测本科异步网络课程的学习成绩?
机译:特定领域的科学认识论信念与学生的概念学习(二)
机译:概念信息检索的学习指标:基于解释的学习在自然语言处理中的应用