Texas A&M University - Kingsville.;
机译:过渡的话语:过渡性双语教育计划中的教师语言思想
机译:第一语言对大学生计算态度和成就的影响:图形语言和文字语言的比较
机译:如果我失去双语学校,该怎么办?学生和老师对意大利斯洛文尼亚语言维护计划的价值的看法
机译:参加教师计划研究经验的中高中教师七年:探索教师绩效与学生成果之间的关系
机译:参加过渡性,提前退出双语课程和使用双语的学生之间的成绩差异:双向浸入式双语课程:一项试点研究。
机译:ASL /英语双语课程中的聋人和听力障碍学生的学术成就
机译:在以英语为第二语言课程或在过渡性双语教育课程中就读的西班牙裔学生,可能会丢失传统语言