Capella University.;
机译:大学生自我效能感,成就动机与自我调节学习策略之间的关系研究:综合动机模型研究
机译:柱头对男大学生心理健康求助行为决定因素的影响:信息动机-行为技能模型的应用
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:基于交互式白板的教学与基于课堂的教学:大学生学术自我效能和学术出版社的研究
机译:教师指导的学术学习(VITAL)的重要指标:行为员工发展模式对教师行为,教学环境,学术反应和学生成绩的影响。
机译:柱头对男大学生心理健康求助行为决定因素的影响:信息动机-行为技能模型的应用
机译:大学生自我效能感,成就动机与自我调节学习策略之间的关系研究:综合动机模型研究
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告