Hofstra University.;
机译:突破教育界限:评估第二步的影响:采用社会心理和非认知措施的预防暴力课程
机译:本科护理和相关健康学生的青少年暴力预防课程。
机译:针对公共卫生学生的青少年暴力预防课程。
机译:幼儿园课程实施幼儿园教师在规划,实施和评估课程中的“最佳实践”研究
机译:评估“第二步”暴力预防课程在培养二年级学生的社会情感能力方面的有效性。
机译:课堂课程和家长干预相结合的成本效益:酒精滥用预防计划步骤数据的经济评估随机对照试验
机译:踏脚石和创造未来的干预措施:在南非德班的非正式定居点中,针对年轻人的行为和结构性健康促进及暴力预防干预措施的缩短的时间序列评估缩短了