New York University.;
机译:策略性阅读理解的神经关联:认知控制和语篇理解。
机译:对阅读能力差的儿童的早期阅读和语言技能的纵向调查。
机译:唐氏综合症阅读理解的后续研究:阅读技巧和听力理解的作用。
机译:话语标记在话语结构和连贯性的产生和解释中的作用
机译:为新兴的双语学龄前儿童架设学术交流平台:西班牙语-英语双语教师的教学实践和跨两种不同体裁和语言的共同阅读期间的课外谈话。
机译:支持单词和语篇阅读理解能力的皮质区域
机译:对话教师整合对话阅读话语对幼儿园西班牙语英语学习者素养技能的影响
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境