对山西省太原市高校田径代表队训练影响因素的分析和对策研究

摘要

高校田径代表队是由学校的特招高水平运动员和普招运动员组成,为了参加校内外、国内外的比赛而组织的学校代表队。课余训练是高校体育的重要组成部分,是衡量学校体育事业发展的重要标志之一。高等学校试办高水平代表队是我国体育体制的一项重大改革,目的是全面提高大中学生的运动技术水平,完成由教委单独组队参加世界大中学生运动会的任务,从而使教委逐步成为中国竞技体育队伍中的一支重要力量。山西省教委每两年组织一届高校田径运动会,是对各个高校特招高水平田径运动员和学校业余田径训练情况的检查。要求每个高校必须参加。在2006年第16届高校田径运动会,各个高校通过运动会都展示本校的田径水平。本文通过对山西省太原市高校田径代表队的现状调查和分析,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等手段,选取8所太原市高校田径代表队为调查对象,对存在的问题、影响其发展的因素及今后发展的对策进行了研究。研究结论如下:1.山西省太原市高校田径代表队运动员运动水平低,文化学习困难。队员的训练动机明确,参加训练的价值取向健康。2.教练员年龄结构和性别比例基本合理,学历和职称结构合理。教练员全为兼职教练,教练员参加培训的机会较少。带队的动机明确。3.训练经费较少,不能满足训练的需要。学生和教练员的补助较少。学校对教练员的训练工作量计算存在偏见。4.田径代表队训练基本形式多为短期集训,队员的训练时间不能保证。运动员的参赛机会较少。5.山西省太原市高校的场地和器材配备基本满足代表队训练需要。长投项目的场地缺乏,学校田径训练的专项器材需要配备。6.山西省太原市高校领导对田径代表队关注较低,对学校特招高水平运动队的目的不够明确。

目录

中文摘要

Abstract

1 前言

1.1 问题的提出

1.2 文献综述

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

3 研究结果与分析

3.1 太原市高校田径代表队的现状分析

3.1.1 参加田径代表队训练的运动员情况

3.1.2 参加田径代表队训练的教练员的情况

3.1.3 太原市高校田径代表队的训练经费

3.1.4 田径代表队的训练时间和比赛次数

3.1.5 学校的场地和器材配备情况

3.1.6 领导的重视程度

3.2 影响太原市高校田径代表队训练的因素

3.2.1 内部因素

3.2.2 外部因素

3.3 发展对策研究

3.3.1 学校通过优惠政策吸引更高水平的运动员加入

3.3.2 加强教练员队伍的建设

3.3.3 运用各种渠道筹集资金,解决代表队的经费

3.3.4 加强对运动员的管理

3.3.5 加强认识,转变领导观念

3.3.6 将科研成果投入到训练中去,为训练服务

3.3.7 重点投入发展优势传统项目

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

5 致谢

6 参考文献

附件1

附件2

附件3

附件4