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高中生数学自我监控能力、数学高阶思维与数学学习成绩之间的关系

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作者
胡茗洁;
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作者单位

华中师范大学;

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授予单位华中师范大学;
学科学科教学（数学）
授予学位硕士
导师姓名胡典顺;
年度 2022
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正文语种 chi
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1. 数学自我监控能力、数学学习策略与学习成绩的关系研究 [J] . 李永良 . 科教导刊-电子版（下旬） . 2017,第010期
2. 高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的调查研究 [J] . 严纯顺 ,孙晓凡 ,许心悦 . 中学数学月刊 . 2019,第011期
3. 数学思维品质和数学自我监控能力关系的研究 [J] . 陆峰 . 科技资讯 . 2007,第006期
4. 面向高中生数学高阶思维能力培养的问题设计——以《数学归纳法》为例 [J] . 彭红亮 . 中学数学研究（下半月） . 2018,第004期
5. 关于高中生性别、文理分班、学业情绪与数学自我监控能力关系的研究 [J] . 曾春燕 . 兰州教育学院学报 . 2012,第003期
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