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“红色”导游辞语体特征探微

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绪论

一、本文的研究对象、研究意义及研究方法

1. 研究对象

2. 研究意义

3. 研究方法

二、国内外“红色”导游辞研究现状

第一章 “红色”导游辞的语境类型和语体归属

第一节 “红色”导游辞的语境类型

一、语场因素决定“红色”导游辞具有鲜明的民族性

二、语旨因素决定“红色”导游辞具有政治教育功能

三、语式因素决定“红色”导游辞具有口语特征

第二节“红色”导游辞的语体归属

第二章 “红色”导游辞语体特征研究

第一节 词汇运用的口语化与规范化

一、 词汇运用的口语化

二、 词汇运用的规范化

第二节 句式选择的口语化和规范化

一、句式选择的口语化

二、句式选择的规范化

第三节 语音搭配的音韵美与感知性

一、花辙呼应

二、节奏调配

第三章 “红色”导游辞中辞格选用的通俗化

第一节词语中辞格选用的通俗化

一、异称

二、溯名

三、异言

四、变文

五、增动

第二节 章句中辞格选用的通俗化——仅以设问为例

一、处于开头的设问

二、处于中间的设问

三、处于末尾的设问

四、复现类设问

结语

参考文献

附录

后记

声明

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摘要

本文从语体的角度出发,探讨“红色”导游辞的特征,试图分析出导游辞在“红色”这一特定语境下语言运用的具体特点,以期为“红色”导游辞的语言运用提供一些借鉴,也试图以此来做一次对语体研究的拓展,为语体研究提供一些新的研究视角。  本文分三个部分:第一部分从语境类型及其构成要素入手,分析了“红色”导游辞的语境类型,把“红色”导游辞归属为规范化的口语语体。第二、三部分着重分析了“红色”导游辞的语体特征,主要表现为词汇运用的口语化和规范化;句式选择的口语化和规范化;语音搭配的音韵美与感知性;辞格选用的通俗化。  在论述过程中,为了更加清晰地表现出“红色”导游辞的语体特征,本文有意作出一些比较:与非“红色”导游辞相比,突显“红色”导游辞的规范化;与书面语体相比,突显“红色”导游辞的口语化。

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