引言
一、研究背景与意义
二、国内外研究现状
三、研究内容
四、研究方法
第一章 义务教育均衡发展的基本内涵与理论基础
1.1核心概念
1.2义务教育的公平理论
第二章 H县农村义务教育非均衡发展的困境
2.1 H县农村义务教育发展的基本条件
2.2 H县农村义务教育非均衡发展的困境
第三章 H县农村义务教育非均衡发展的原因分析
3.1 农村义务教育政策不完善
3.2农村教育思想观念滞后
3.3 农村义务教育经费投入少
3.4农村教师职业发展困难
第四章 促进农村义务教育均衡发展的对策
4.1 完善农村义务教育政策和管理体制
4.2调整教育经费配置模式
4.3构建实力均衡的师资队伍
4.4 扩大优秀教育资源覆盖面
结语
参考文献
致谢
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