小学语文儿童诗“读写结合”教学设计研究--以《听听，秋的声音》为例

著录项

• 作者

  张萌;

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• 作者单位

  扬州大学;

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• 授予单位 扬州大学;
• 学科 小学教育
• 授予学位 硕士
• 导师姓名 张华,杨国斌;
• 年度 2021
• 页码
• 总页数
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 H31G62;
• 关键词

• 入库时间 2022-08-17 11:23:27