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父母教养方式对小学生作业习惯的影响研究——以石家庄市S小学为例

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目录

声明

绪论

一、研究背景

二、研究意义

三、国内外研究综述

四、研究设计

五、研究创新

第一章 研究的核心概念及理论基础

第一节 核心概念界定

第二节 理论基础

第二章 父母教养方式与小学生作业习惯的调查及结果

第一节 问卷调查设计

第二节 问卷调查结果分析

第三节 父母教养方式影响小学作业习惯的案例分析

第三章 父母教养方式的现状、小学生作业习惯的问题及父母教养方面的成因分析

第一节 父母教养方式的现状与小学生作业习惯存在的问题

第二节 小学生不良作业习惯的父母教养成因分析

第四章 改善小学生作业习惯的父母教养策略

第一节 端正教养态度,理智施爱

第二节 提高父母自身素养,为子女树立榜样

第三节 注重父亲角色在家庭教育中的参与

第四节 营造民主和谐的家庭氛围,为儿童提供良好的家庭学习环境

第五节 改善教育方法

结语

参考文献

附录

致谢

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著录项

  • 作者

    季红岩;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 小学教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李克军;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G63X83;
  • 关键词

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