拉萨高校藏族大学生课外阅读现状之调查

摘要

通过阅读我们可以在知识的海洋里吸收我们需要的智慧；我们不可能用短暂的一生来走遍世界的每一寸土地，但通过阅读我们可以了解和认识世界的每个角落；通过阅读我们还可以了解过去，展望未来。　　课外阅读可以增长大学生的知识，可以提高大学生的综合能力，在其成长方面起着不可忽视的作用。但从我国目前的课外阅读现状分析的各种文章来看，大学生的课外阅读情况并不是很乐观，而且关于藏族学生课外阅读的调查，几乎处于空白状态，这让我很费解。　　也因为这个原因，本人才有了后来对拉萨市内四所高校的近400名学生进行的调查，通过文献法、问卷调查法、谈话法的研究手段，想在这空白处，留下点蛛丝马迹，想通过对拉萨高校藏族大学生的课外阅读现状的研究，了解藏族大学生的课外阅读现状，分析其存在的问题及原因，并有针对性的提出加强和引导藏族大学生课外阅读的建议。　　同时希望用自己的微薄之力，能给后人一点思考，更希望我的这篇文章能够掀起更多的有识之士，能够投入到这样的调查中来，能让更多的已步入或准步入大学的藏族学生认识和重视课外阅读，而从中获利。

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第一章 绪论

1.1研究背景和研究对象

1.2 研究目的和研究意义

1.3研究内容和研究方法

1.4 研究框架

第二章 文献综述

2.1 概念界定

2.2 近十五年来国内关于课外阅读的研究现状

第三章 藏族大学生课外阅读现状调查结果分析

3.1 对课外阅读的认识、态度及所用时间

3.2 藏族大学生主要课外阅读的语种

3.3 藏族大学生课外阅读材料的选择

3.4 藏族大学生课外阅读的主要动机

3.5 学校图书馆的规模与教师在阅读方面的指导

第四章 藏族大学生课外阅读存在的问题、原因分析及对策

4.1 藏族大学生课外阅读存在的问题及原因分析

4.2 加强藏族大学生课外阅读的对策建议

第五章 结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文目录

致谢