高幽默感初中生的情绪调节策略选择及其效果研究

目录

引言

1 文献综述

1.1 幽默感

1.2 情绪调节

1.3 认知重评

1.4 幽默感与情绪调节策略

2 问题提出

2.1 对以往研究的总结

2.2 研究设计与目的

2.3 研究假设

2.4 研究意义

3 实验一：幽默感对人际关系的影响研究

3.1 实验目的

3.2 实验方法

3.3 实验结果

3.4 讨论

4 实验二：不同幽默感水平的习惯性情绪调节策略倾向

4.1 实验目的

4.2 实验方法

4.3 实验结果

4.4 讨论

5 实验三：不同幽默感水平使用指导性情绪调节策略的效果研究

5.1 实验目的

5.2 实验方法

5.3 实验结果

5.4 讨论

6 总讨论

6.1 幽默特质初中生情绪调节策略选择

6.2 认知重评策略对负性情绪的调节效果

6.3 创新之处

6.4 研究局限

7 总结论

参考文献

附录

在学期间的研究成果

致谢