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司淳莹;
河南师范大学;
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机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:没有进化之光:以高中生物学教学中的抵制和回避为例
机译:诚信与爱文化视角下金融与经济学思想政治教育研究
机译:高中生物学老师如何与他的10年级学生互动?:从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:评估高中生物学教科书中与营养相关的内容评估高中生物学教科书中的营养相关内容评估高中生物学教科书中的营养问题
机译:投资学习:国家教育研究政策和优先事项委员会对211教育研究建议的政策声明
机译:DiDACTIC坡度测量仪可以解释一种交互形式,可用于教学中的三角学和几何推理
机译:用于存储和准备个人空气过滤器装置的方法,该装置用于在即将来临生命危险的情况下防止消防员吸入烟气,并鼓励在即将来临生命危险的情况下对其进行有限使用
机译:通过使用仅具有天然免疫学机制的生命来筛选具有对获得的免疫机制有生命力的微生物的方法
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