退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
2.1.2 思维导图国内研究现状
2.3.1 脑科学理论
6.1 结论
骆丽清;
杭州师范大学;
机译:电动力学教学中科学思维能力和创新能力的培养
机译:思维导图在小学科学教学中的应用建议
机译:现代科学文化要素,科学思维能力,科学思维习惯对本土科学文化的贡献
机译:可以在体育教学中提供科学的方法,提高沿海地区生活的初中生的创造力和身体健康吗?
机译:如何最好地发展科学思维能力?直接指导与探究实践。
机译:思维导图和网络分析以评估复杂问题的概念化:一个评估系统科学研讨会预防儿童肥胖的案例
机译:三位生物老师的新陈代谢教学中的教学顺序和科学思维能力的提升
机译:开展交通科学竞赛和初中生职业博览会
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
机译:在科学教学中连接不同传感器模块的移动数据交换系统
机译:教学中使用科学仪器进行演示,测量并解决与天文学有关的问题。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。